La cellule E-learning ENSC se dessine comme objectif de mettre en vigueur des plans de formation pour aider l'enseignant universitaire à intégrer les TICE dans ses pratiques pédagogiques. 

Au terme de cette formation, l'enseignant acquerra les compétences nécessaires lui permettant de : 

 

  • Diffuser des supports de cours (pdfs, diaporamas) et autres ressources (liens web, animations...) ;

  • Gérer un agenda du cours ;

  • Communiquer avec ses étudiants par des annonces ;

  • Gérer des travaux à distance ;

  • Gérer les travaux de groupes à distance ;

  • Créer des exercices à correction automatique ;

  • Créer des tests d'évaluation ;

  • Animer des forums de discussion ;                              Plan de la formation 

  • Créer des ateliers :

  • Créer des wiki ;

  • ...

 

Un ensemble de Tutos vous sont proposés pour vous initier à la création d'un cours sur Moodle ENSC.
   L'enseignant trouve dans ce cours un ensemble de fiches pratiques pour s'exercer à Moodle ainsi qu'un guide pratique pour l'aider à construire un cours ressemblant au   cours modèle.

 

Il s'agit de découvrir Moodle à travers le parcours d'un cours Modèle portant sur un thème universel qui est le code de la route. 

Le but ultime est de sensibiliser les enseignants sur les apports de Moodle dans leurs pratiques pédagogiques et de découvrir les différentes fonctionnalités de Moodle. 

Le thème de ce cours modèle porte sur l'initiation aux différents aspects théoriques pour l'acquisition du permis de conduire de type B.